domingo, 26 de septiembre de 2010

FICHAS BIBLIOGRAFICAS

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Garcia Alba, Pompeya Elvira.Reyes Córdoba, Bladimir. 

Metodología de la Investigación

Edit. Nueva Imagen.2007, Pags: 128.

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Herrera Vazquez, Marina Adriana

Metodología de la Investigación I

2da Edición. Col. Industrial Atoto Naucalpan, Estado de México
. Editorial Esfinge, 2006, Pags. 197.

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LIBRO: ELVIRA POMPEYA, MARIANA ADRIANA (SINTESIS)

                                                                           REALIDAD

Es la posibilidad de conocer la realidad, cuando hablamos de conocer o acudimos a un acto mental por lo cual se captura en su conciencia. Existen varios tipos de realidad o igualmente conocidos como Realismos.

REALISMO

Por lo general el realismo afirma la existencia de un mundo de cosas fuera o independientemente de la conciencia o sujeto, este sostiene la existencia de cosas positivas o de nada de imaginación.

                                                                       REALISMO INGENUO

Este es el que se ocupa de conocer la realidad se distingue como realismo ingenuo en el cual el conocimiento es una reproducción exacta. Un ejemplo de esto puede ser por medio de nuestros sentidos percibimos el mundo físico muy aproximadamente como es.




                                                                             REALISMO CRITICO

El realismo critico advierte, no puede simplemente equipar lo percibido con lo verdaderamente conocido para dar un realista importante es el conocimiento, es dado en sensacion, el realista puede afirmar que algo existe fuera de un sujeto.


                                                                                        CIENCIA

Es el conjunto sistemático de conocimientos, métodos y conceptos con que el hombre explica y describe los fenómenos que observa. Además es un sistema de conceptos acerca de fenómenos y leyes del mundo.


RASGOS DE LA CIENCIA

* La ciencia transciende los hechos; esta es la que tiene la posibilidad de descartar, producir, explicar todos los hechos.
* La ciencia es analítica; revisa el fenómeno desde diferentes aspectos que lo conforman.
* La ciencia es clara y precisa; usando un lenguaje mas claro sin rodeos y ni eufenismos va directo al fenómeno.
* La ciencia crea su propia forma de expresión; usa un lenguaje de símbolos como la física o la química.
* La ciencia comunica sus descubrimientos porque verifica sus resultados. Por razones ajenas a la ciencia como el impacto político, económico o social.

                                              CLASIFICACION DE CIENCIA

CIENCIAS TEÓRICAS

- FÍSICA
-MATEMÁTICAS
- METAFISICA




 CIENCIAS PRODUCTIVAS

-LÓGICA

- MORAL



 CIENCIAS PRODUCTIVAS

-ARTE
-TÉCNICA
- RETORICA




CIENCIAS FORMALES

Estudian los aspectos etéreos y simbólicos, se propone identificar propuestas derivadas del pensamiento humano.

CIENCIAS FACTUALES

Centra la atención en la realidad material objetiva y tangible.

CIENCIAS FACTUALES NATURALES

Comprenden la explicacion de objetos inertes pasivos o activos no racionales.

CIENCIAS CULTURALES

Son las actividades humanas, las interacciones de grupos sociales y el comportamiento social.

CIENCIA FILOSÓFICA O DIALECTA LÓGICA

CIENCIAS MATEMÁTICAS: Matemáticas, Lógica Matemática.
CIENCIAS SOCIALES: Historia, Arqueologia, Geografía, Economía, Estadística, Psicología, Lingüística y Política.
CIENCIAS NATURALES Y TECNICAS: Geoquimica, Geología, Geografía, Física, Química, Mecánica, Astronomía, Astrofísica, Biología.

                                                                                      MÉTODO

Es un estudio sistematico porque incluye las técnicas y los instrumentos necesarios para alcanzar su objetivo pretende ser universal, sus procesos son iguales en todas las ciencias de la naturaleza o sociedad.







                                                                     EL MÉTODO CIENTÍFICO ES:

FACTICO: Porque centra la atención en los hechos de manera permanente.

TRANSCIENDE LOS HECHOS: Exprime la realidad y no se queda con las apariencias del hecho, siempre trata de ir mas allá.

VERIFICA EMPIRICAMENTE: Experimentos, observaciones de campo o experiencias para establecer respuestas a los problemas.



ES AUTOCORRECTIVO: Porque esta en costante confrontación con la realidad con lo descubierto en hechos.

REALIZA FORMULACIONES GENERALES: Las tecnicas permiten aportaciones nuevas y diseña nuevos instrumentos.

OBJETIVO: No permite que el investigador mezcle sus preferencias o apreciaciones personales.

MÉTODO CIENTÍFICO: Es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos para comprobar hipótesis.

MÉTODO AXIOLOGICO

Madre de todas las ciencias inicialmente el método denominado, método de síntesis o axistematico.






 MÉTODO DEDUCTIVO

Se usa principalmente en la lógica y matemáticas apartir de juicios generales y establece juicios particulares.






MÉTODO INDUCTIVO


Tiene como punto de partida juicio particulares y llega a juicios generales e universales.





 MÉTODO ESTRUCTURALISMO

Es un método de conocimiento que intenta explicar la realidad.






ESTAS DEFINICIONES DE ESTOS 3 CONCEPTOS SON LOS QUE ME TOCO HABLAR PERO SON SÍNTESIS DE LOS LIBROS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE DOS AUTORAS QUIENES SON MARIANA ADRIANAY ELVIRA POMPEYA.

jueves, 9 de septiembre de 2010

RUBRICA DE EVALUACION

Una rubrica es una guia que evalúa el funcionamiento en la suma de un gama completa de criterios en lugar de una sola, además es una herramienta de evaluación, además es una guia de trabajo tanto para alumnos como para profesores normalmente se le entrega a los alumnos para iniciar un determinado trabajo, favorece el proceso de enseñanza cuando los alumnos reciben una rubrica entienden como evaluar o crear una rubrica, además estas rubricas son utilizadas por los alumnos que los evalúa para su aprendizaje.

sábado, 28 de agosto de 2010

Metodologìa de la Investigaciòn

1.- REALIDAD, SUJETO Y CONOCIMIENTO.


El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como puede ser un libro.
Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje.
Transmitir una información es fácil, mucho mas que transmitir conocimiento.
La realidad es el conjunto de conocimientos que cada uno tiene y por lo tanto hay muchas realidades que aveces nosotros mismos no queremos verlas.
El sujeto mas que nada es uno de los sintagmas nominales requeridos por los verbos. O mas bien el sujeto se le llama a alguna persona que no sepamos su nombre.




2.- CIENCIA.


La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacion y el razonamiento, sistematicamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Ciencias es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso.




3.- INVESTIGACIÓN.


La investigación es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones de problemas de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que es la utilizacion del conocimiento científico para el desarrollo de nuevas tecnologías blandas o duras.




4.- MÉTODO.


El termino método se utiliza para el procedimiento que se emplea para alcanzar los objetivos de un proyecto y la metodología es el estudio del método.
Método es una palabra que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.


5.- METODOLOGÍA.


La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.


6.-  EPISTEMOLOGIA.


La epistemologia tiene como objetivo o mas bien su objeto de estudio es el conocimiento científico.
Esta rama se ocupa de los problemas de algunas circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas donde las justifica o las invalida.
Hoy en día, sin embargo, el termino "epistemologia" ha ido ampliando su significado y se utiliza como sinónimo de "teoría del conocimiento".

7.- OBSERVACION.

Observación es un método para reunir información visual sobre lo que ocurre, lo que nuestro objeto de estudio hace o cómo se comporta. La observación es visual. Usted utiliza sus propios ojos, quizás asistido con una cámara fotográfica u otro instrumento de grabación. La observación descriptiva significa que usted no desea modificar la actividad en ninguna manera, usted apenas quiere registrarlo tal como sucedería sin su presencia.

8.- TÉCNICA.

Técnica mas que nada es el conjunto de procedimientos que se hace o con cual estemos mas cómodos de que esa técnica que aplicaremos ya sea en nuestra vida diaria sabemos que nos va a solucionar el problema que se nos presente. La técnica es indispensable en los examenes o para poner atención o mas bien cuando tenemos un trabajo y queremos terminar luego tenemos que buscar una técnica para que termines mas rápido de lo previsto.

9.- TEORÍA.





Una teoría mas que nada muchos sabemos que teoría le entedemos como expresiones que tiene cada persona pero en sí juntando cada forma de pensar se llega al fondo de una investigación. La teorías son indispensable para cualquier actividad ya que necesitamos basarnos de algo para poder seguirle nosotros mismos.

10.- PROBLEMA.

El concepto problema puede tener muchos significados ya que en la materia de matemáticas se refiere a problemas con cantidades numéricas.
El problema en una sociedad se refieres sobre alguna queja que se tenga entre los mismos vecinos pero que aveces encontrando una solución puede beneficiar a todos.
Problema en una iglesia se refiere a todas las sectas protestantes que surgieron desde tiempos atrás hasta el día de hoy.
La palabra problema mas que nada sirve para encerrar todas nuestros conocimientos y pensar muy bien para poder sacar una solución.

FUENTE: www.wikipedia.com.mx